音乐教育融入活动之中，在孩子心中建立音乐感受性，从而使孩子们在娱乐之中感受情与美，在潜移默化之中影响孩子。教师精心创设良好的音乐环境，在活动中给予充分选择自由与表达的机会，帮助儿童发泄情绪，借音乐表达自己的感受，用音乐引发他们观察周围世界的兴趣，培养幼儿对注意力、反应能力、创造力的把握能力，启发并增进儿童欣赏音乐的能力，培养儿童社会交往的欲望。